Актуальность проекта:

С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы, и уважения она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на дошкольное учреждение возложена огромная ответственность по работе с семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Конечной целью воплощения проекта является знакомство с праздником «День матери». Дети не только познакомятся с данным праздником, но и смогут в нем поучаствовать. Поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Научатся различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА – это всегда тепло, уют, радость.

 

Тип проекта: Познавательный, творческий.

 

Продолжительность: Краткосрочный (2 недели).

 

Участники проекта: Воспитатели, дети средней группы, родители, музыкальный руководитель.

 

Цель: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребенка.

 

Задачи проекта:

• Познакомить детей с праздником День Матери.

• Показать детям значение мамы в их жизни.

• Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению семейных отношений.

• Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи.

• Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

• Развивать умение выступать перед зрителями.

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

• Воспитывать любовь, уважение к маме, заботливое отношение к самому близкому человеку.

• Воспитывать доброжелательное общение детей в играх.
   

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическая культура, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
 

Ожидаемый результат: Обогащение знаний детей о своей маме, ее профессии. Дети начнут обращать внимание на домашние хлопоты мамы, у них появится желание помогать маме по дому. Появление у детей более теплых чувств по отношению к маме, желание ее оберегать и радовать. Появление душевной атмосферы, доверительных отношений в семьях воспитанников.
 

Формы: Индивидуальная, подгрупповая, фронтальная.
 

Методы:

Словесные: Чтение художественной литературы, загадки, пословицы, разучивание стихов, беседы, составление рассказов о маме, словесные игры, слушание и заучивание песен о маме.
Наглядные: Рассматривание иллюстраций, фотографий детей с мамой, просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка» реж. О. Чуркин
Практические: Аппликация, рисование, изготовление подарка для мамы.

Игровые: Сюжетно - ролевые игры, дидактические игры, словесные игры, инсценировка стихотворений.

Этапы реализации проекта:

1 этап – Подготовительный:                                                                                                                      

- Определение целей и задач проекта;
- Обсуждение целей и задач с участниками проекта;
- Подбор методической литературы, художественной литературы, дидактического материала;
- Подбор демонстрационного материала;
- Составление плана по организации детской деятельности;
- Подготовка к мероприятиям;
- Ознакомление родителей с темой и задачами проекта;
- Сбор фотографий для альбома «Я и моя мама!».

2 этап – Основной
Образовательная область «Познавательное развитие»

-беседы:

«День Матери - праздник всех мам»;

«Мама- какая она»;

«Как я помогаю маме»;

«Чем любит заниматься мама»;

-просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка» реж. О. Чуркин.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

-словесные игры:

«Назови ласково»;

«Как зовут маму»;

«Профессия мамы»;

-сюжетно- ролевые игры:

«Семья»;

«Встречаем гостей» (сервировка стола);

«Кафе»;

«Больница»;

«Парикмахерская»;

-разыгрывание сценки «Мамины помощники»;

-дидактическая игра:

«Подбери животным маму»;

«Что такое хорошо и что такое плохо»;

«Назови -профессию мамы»; 

 «Подбери маме наряд».

Образовательная область «Речевое развитие»

-заучивание стихотворений о маме;

-стихи – инсценировки;

«Разноцветный подарок» К. Синявский;

«Вы, ребята, к нам не лезьте, я стираю с мамой вместе»;

«Маму я свою люблю»;

-интервью у детей для видеофильма «Мамин праздник»;

-загадки о маминых украшениях;

-составление рассказов о маме;

-пословицы и поговорки о маме;

- чтение художественных произведений:

«Волк и семеро козлят» русская народная сказка;

А. Барто «Разлука»;

Б. Емельянов «Мамины руки»;

Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»;

Н. Саконская «Разговор о маме»;

Е Благинина «Посидим в тишине»;

Е. Благинина «Мамин день»;

Демыкина Г. «Мама»;

И. И. Косяков «Все она»;

В Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом».

Образовательная область «Физическое развитие»                                                                                         

-пальчиковая гимнастика:                                                                                                       

«Помощник»;
«Наши мамы»;
«Помощники»;
«Дружная семья»;
-подвижные игры:
«Курочка и цыплята»;
«Гуси- гуси»;
«Кошка и котята»;

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»                                                      
-совместная работа (поздравительный плакат) «Милых мам мы поздравляем» в технике аппликация;
-раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;
-лепка из пластилина «Украсим платье для мамы»;                                                                                          -изготовление подарков из ватных дисков «Цветочек для мамочки»;
-разучивание песен о маме, прослушивание музыкальных композиций о маме.

 

Взаимодействие с родителями:

-оформление папки- передвижки «День Матери»;

-сбор фотографий для альбома «Я и моя мама!»;

-памятка для родителей «Как провести выходные с ребенком»;

-привлечение к участию в совместном празднике «Мамочка моя, самая родная, самая любимая!».
 

3 этап – Заключительный
-проведение праздника «Мамочка моя, самая родная, самая любимая!»;

-поздравительный плакат ««Мамы, с праздником!»;

-подарки для мам «Цветочек для мамочки»;

-видеофильм «Мамин праздник»;

-альбом «Я и моя мама!»;

Практическая значимость проекта:

Родители и дети стали более внимательнее друг к другу, укрепились детско- родительские отношения.